-
... (Array, 20 elements)
-
body (Array, 16 elements)
-
#theme (String, 5 characters ) field
-
#weight (Integer) 0
-
#title (String, 4 characters ) Body
-
#access (Boolean) TRUE
-
#label_display (String, 6 characters ) hidden
-
#view_mode (String, 4 characters ) full
-
#language (String, 3 characters ) und
-
#field_name (String, 4 characters ) body
-
#field_type (String, 17 characters ) text_with_summary
-
#field_translatable (String, 1 characters ) 0
-
#entity_type (String, 4 characters ) node
-
#bundle (String, 18 characters ) page_with_subpages
-
#object (Object) stdClass
-
vid (String, 5 characters ) 51239
-
uid (String, 5 characters ) 12872
-
title (String, 10 characters ) Kaasav ELU
-
log (String, 0 characters )
-
status (String, 1 characters ) 1
-
comment (String, 1 characters ) 0
-
promote (String, 1 characters ) 1
-
sticky (String, 1 characters ) 0
-
vuuid (String, 36 characters ) d3bf8c04-5089-46ce-ba8d-9323366fd683
-
nid (String, 5 characters ) 51237
-
type (String, 18 characters ) page_with_subpages
-
language (String, 2 characters ) et
-
created (String, 10 characters ) 1633943417
-
changed (String, 10 characters ) 1643635783
-
tnid (String, 1 characters ) 0
-
translate (String, 1 characters ) 0
-
uuid (String, 36 characters ) fd88e602-4b40-4d07-afe8-2de1e1b6c92b
-
featured (String, 1 characters ) 0
-
revision_timestamp (String, 10 characters ) 1643635783
-
revision_uid (String, 5 characters ) 12872
-
base_featured (String, 1 characters ) 0
-
body (Array, 1 element)
-
und (Array, 1 element)
-
0 (Array, 5 elements)
-
value (String, 7439 characters ) <strong>Avatud kuni 26. jaanuar 2022<br /> K&n...
-
<strong>Avatud kuni 26. jaanuar 2022<br /> K–P kell 10–18<br /> Osalussaalis<br /> Sissepääs püsinäituse "Kohtumised" tasuta piletiga</strong><br /> <em><a href="https://www.erm.ee/et/turvaline-muuseumikulastus" target="_blank">Turvalisus:</a> ERMi sisenemine alates 25. oktoober vaid kehtiva vaktsineerimistõendi või kehtiva COVID-19 läbipõdemise tõendi alusel. <a href="https://www.erm.ee/et/turvaline-muuseumikulastus" target="_blank">Loe lähemalt.</a></em><br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Tänapäeval liigutakse kaasava keskkonna poole ning üha olulisemalt tõstatub esiplaanile vajadus luua selliseid tooteid ja teenuseid, mis arvestaksid erinevate sihtgruppide vajadustega. Ühiskonna kui terviku huvidest lähtuvalt on igati loomulik, et kõik lapsed saaksid vajadustele ning võimalustele vastavat haridust. Seetõttu peaks nii õppevahendite kui -keskkondade loomisel arvestama õpilaste vajadustest tulenevaga. Mõistlik on luua vahendeid, mis on universaalsed, kuid individuaalselt kohaldatavad. Ka pisikestest detailidest saab alguse õppematerjali või igapäevaste esemete ligipääsetavamaks muutmine.</span><br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Kogemused näitavad, et tõeliselt innovatiivseid õppevahendeid saab luua, kui loomisprotsessi kaasata õpilased/üliõpilased, õpetajad, erinevate erialade teadlased, spetsialistid, disainerid, tootjad jt. Kõikidele huvilistele suunatud näitus annab ülevaate, kuidas Tallinna Ülikooli erinevate erialade üliõpilased rakendasid interdistsiplinaarselt oma teadmisi, luues kasutajasõbralikke õppevahendeid, mis ühteaegu on universaalsed ja rakendatavad laiemas sihtgrupis, sealjuures arvestavad ka erinevate erivajadustega.</span><br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Õppevahendite loomist tuleb käsitleda kui kasutajakeskse disaini protsessi. Kehtib tõekspidamine, et disainerid peaksid looma tooteid mis sobivad kasutajale, mitte vastupidi. Vahendite loomisel läheneti probleemidele kasutajakeskse disaini põhimõtetest lähtuvalt, mille kohaselt selgitati välja kasutaja reaalsed vajadused, arvestati vahendite loomisprotsessis sihtgrupi vajadustega ning hinnati tulemit läbi kasutajakogemuse. Kasutajakeskne disain on ülesehitatud tsüklilisele põhimõttele, mis pidevalt püüdleb paremate lahendusteni, näitus on sellise protsessi osa, andes edasi informatsiooni ja meile kogemust ning kutsudes üles külastajat edasi mõtlema ning uudseid lahendusi mõtlema.</span><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Näitus “</span>Kaasav ELU“ pakub ideid:</strong> <ul style="list-style-type:disc;"> <li aria-level="1" dir="ltr"><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">kuidas </span> muuta õppetööd toetavad vahendid jt igapäevaselt kasutatavad asjad ligipääsetavaks;</li> <li aria-level="1" dir="ltr"><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">aitab </span> leida vastuse küsimusele: kas erivajadus on ikka eriline?</li> <li aria-level="1" dir="ltr"><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">ning </span> ülevaate <a href="http://www.tlu-craft.ee" target="_blank">Tallinna Ülikooli integreeritud tehnoloogiate ja käsitöö erialal</a> 15 aasta jooksul pimedatele/vaegnägijatest lastele valmistatud puuteraamatutest.</li> </ul> <br /> <span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Näitusel “Kaasav ELU“ jagatakse informatsiooni <strong>mitmetasandiliselt</strong> (ekraanidel, plakatitel kui QR koodi kasutades), et seeläbi näidatavat informatsiooni on palju, kuid see pole alati lihtsalt kättesaadav. Teisest küljest esitletakse näitusel praktilisi teostusi. Selline ülesehitus peaks kutsuma külastajat kaasa mõtlema, kuidas rakendada kaasava disaini põhimõtteid, et luua ligipääsetavat keskkonda, (õppe)vahendeid jm, mis oleks nii universaalsed kuid kohandatavad individuaalsetele vajadustele. Näituse külastajale on pakutud võimalus vaadata, kuulata ja otsustada ise: kas ja kuidas saaks luua ligipääsetavaid keskkondi ning leida vastus küsimusele “kas erivajadus on ikka eriline?”</span><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Ka pisikestest detailidest saab alguse õppematerjali või igapäevaste esemete ligipääsetavamaks muutmine.</span></strong><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Toetajad:</span> </strong>Kaups OÜ, Kohila Vineer OÜ, AS Standard, Lipuvabrik OÜ, Ruston Invest OÜ, Carrington Textiles Ltd, Aveler OÜ, Uuskasutus MTÜ, Orkla Eesti AS, TLÜ Kirjastus, I.D. Kangas OÜ, Flügger Group A/S, Pipelife Eesti AS, Keskkonnaamet, Fred Jüssi, Maris Willadsen, Margit Teesalu, Margit Poola, Jane Üksik<br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03"><strong>Koostööparnerid:</strong></span> Eesti Rahva Muuseum, Eesti Pimedate Liit, Eesti Pimedate <span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Raamatukogu, Liikva Päikesekodu, Eesti Kunstiakadeemia, Tartu </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Ülikool, Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia, G. Otsa nim Tallinna </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Muusikakool, Tallinna Tehnikaülikool (TalTech), Tallinna </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Tehnikakõrgkool, Tallinna Ülikool, Tallinna Heleni Kool, Tartu Emajõe </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Kool, Porkuni Kool, Tallinna Tondi Kool, Tallinna 21. Kool, </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Vääna Kool, Hiiumaa vabakool, Sadama Koor, Piret Räni, Daniel Kotsjuba, Malle Lüll, Aron Lips, Liana Vihm</span><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-de14f845-7fff-33f9-0f29-82680d9b18f6">Kuraatorid:</span> </strong>Tiia Artla (Tallinna Ülikool) ja Jana Kadastik (Tallinna Ülikool)<br /> <strong><span id="docs-internal-guid-de14f845-7fff-33f9-0f29-82680d9b18f6">Kujundaja:</span></strong> Piret Räni<br /> <br /> Näituse avamine<br /> <br /> <iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/7H7cY16DFc0" title="YouTube video player" width="560"></iframe><img alt="" height="226" src="/sites/default/files/kaasav_elu_fb_cover.jpg" width="600" /> <p dir="ltr"><meta charset="utf-8" /></p>
-
-
summary (String, 0 characters )
-
format (String, 9 characters ) full_html
-
safe_value (String, 7405 characters ) <strong>Avatud kuni 26. jaanuar 2022<br /> K&nd...
-
<strong>Avatud kuni 26. jaanuar 2022<br /> K–P kell 10–18<br /> Osalussaalis<br /> Sissepääs püsinäituse "Kohtumised" tasuta piletiga</strong><br /> <em><a href="https://www.erm.ee/et/turvaline-muuseumikulastus" target="_blank">Turvalisus:</a> ERMi sisenemine alates 25. oktoober vaid kehtiva vaktsineerimistõendi või kehtiva COVID-19 läbipõdemise tõendi alusel. <a href="https://www.erm.ee/et/turvaline-muuseumikulastus" target="_blank">Loe lähemalt.</a></em><br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Tänapäeval liigutakse kaasava keskkonna poole ning üha olulisemalt tõstatub esiplaanile vajadus luua selliseid tooteid ja teenuseid, mis arvestaksid erinevate sihtgruppide vajadustega. Ühiskonna kui terviku huvidest lähtuvalt on igati loomulik, et kõik lapsed saaksid vajadustele ning võimalustele vastavat haridust. Seetõttu peaks nii õppevahendite kui -keskkondade loomisel arvestama õpilaste vajadustest tulenevaga. Mõistlik on luua vahendeid, mis on universaalsed, kuid individuaalselt kohaldatavad. Ka pisikestest detailidest saab alguse õppematerjali või igapäevaste esemete ligipääsetavamaks muutmine.</span><br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Kogemused näitavad, et tõeliselt innovatiivseid õppevahendeid saab luua, kui loomisprotsessi kaasata õpilased/üliõpilased, õpetajad, erinevate erialade teadlased, spetsialistid, disainerid, tootjad jt. Kõikidele huvilistele suunatud näitus annab ülevaate, kuidas Tallinna Ülikooli erinevate erialade üliõpilased rakendasid interdistsiplinaarselt oma teadmisi, luues kasutajasõbralikke õppevahendeid, mis ühteaegu on universaalsed ja rakendatavad laiemas sihtgrupis, sealjuures arvestavad ka erinevate erivajadustega.</span><br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Õppevahendite loomist tuleb käsitleda kui kasutajakeskse disaini protsessi. Kehtib tõekspidamine, et disainerid peaksid looma tooteid mis sobivad kasutajale, mitte vastupidi. Vahendite loomisel läheneti probleemidele kasutajakeskse disaini põhimõtetest lähtuvalt, mille kohaselt selgitati välja kasutaja reaalsed vajadused, arvestati vahendite loomisprotsessis sihtgrupi vajadustega ning hinnati tulemit läbi kasutajakogemuse. Kasutajakeskne disain on ülesehitatud tsüklilisele põhimõttele, mis pidevalt püüdleb paremate lahendusteni, näitus on sellise protsessi osa, andes edasi informatsiooni ja meile kogemust ning kutsudes üles külastajat edasi mõtlema ning uudseid lahendusi mõtlema.</span><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Näitus “</span>Kaasav ELU“ pakub ideid:</strong> <ul style="list-style-type:disc;"> <li aria-level="1" dir="ltr"><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">kuidas </span> muuta õppetööd toetavad vahendid jt igapäevaselt kasutatavad asjad ligipääsetavaks;</li> <li aria-level="1" dir="ltr"><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">aitab </span> leida vastuse küsimusele: kas erivajadus on ikka eriline?</li> <li aria-level="1" dir="ltr"><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">ning </span> ülevaate <a href="http://www.tlu-craft.ee" target="_blank">Tallinna Ülikooli integreeritud tehnoloogiate ja käsitöö erialal</a> 15 aasta jooksul pimedatele/vaegnägijatest lastele valmistatud puuteraamatutest.</li> </ul> <br /> <span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Näitusel “Kaasav ELU“ jagatakse informatsiooni <strong>mitmetasandiliselt</strong> (ekraanidel, plakatitel kui QR koodi kasutades), et seeläbi näidatavat informatsiooni on palju, kuid see pole alati lihtsalt kättesaadav. Teisest küljest esitletakse näitusel praktilisi teostusi. Selline ülesehitus peaks kutsuma külastajat kaasa mõtlema, kuidas rakendada kaasava disaini põhimõtteid, et luua ligipääsetavat keskkonda, (õppe)vahendeid jm, mis oleks nii universaalsed kuid kohandatavad individuaalsetele vajadustele. Näituse külastajale on pakutud võimalus vaadata, kuulata ja otsustada ise: kas ja kuidas saaks luua ligipääsetavaid keskkondi ning leida vastus küsimusele “kas erivajadus on ikka eriline?”</span><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Ka pisikestest detailidest saab alguse õppematerjali või igapäevaste esemete ligipääsetavamaks muutmine.</span></strong><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Toetajad:</span> </strong>Kaups OÜ, Kohila Vineer OÜ, AS Standard, Lipuvabrik OÜ, Ruston Invest OÜ, Carrington Textiles Ltd, Aveler OÜ, Uuskasutus MTÜ, Orkla Eesti AS, TLÜ Kirjastus, I.D. Kangas OÜ, Flügger Group A/S, Pipelife Eesti AS, Keskkonnaamet, Fred Jüssi, Maris Willadsen, Margit Teesalu, Margit Poola, Jane Üksik<br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03"><strong>Koostööparnerid:</strong></span> Eesti Rahva Muuseum, Eesti Pimedate Liit, Eesti Pimedate <span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Raamatukogu, Liikva Päikesekodu, Eesti Kunstiakadeemia, Tartu </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Ülikool, Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia, G. Otsa nim Tallinna </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Muusikakool, Tallinna Tehnikaülikool (TalTech), Tallinna </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Tehnikakõrgkool, Tallinna Ülikool, Tallinna Heleni Kool, Tartu Emajõe </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Kool, Porkuni Kool, Tallinna Tondi Kool, Tallinna 21. Kool, </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Vääna Kool, Hiiumaa vabakool, Sadama Koor, Piret Räni, Daniel Kotsjuba, Malle Lüll, Aron Lips, Liana Vihm</span><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-de14f845-7fff-33f9-0f29-82680d9b18f6">Kuraatorid:</span> </strong>Tiia Artla (Tallinna Ülikool) ja Jana Kadastik (Tallinna Ülikool)<br /> <strong><span id="docs-internal-guid-de14f845-7fff-33f9-0f29-82680d9b18f6">Kujundaja:</span></strong> Piret Räni<br /> <br /> Näituse avamine<br /> <br /> <iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/7H7cY16DFc0" title="YouTube video player" width="560"></iframe><img alt="" height="226" src="/sites/default/files/kaasav_elu_fb_cover.jpg" width="600" /> <p dir="ltr"><meta charset="utf-8" /></p>
-
-
safe_summary (String, 0 characters )
-
-
-
-
field_image (Array, 1 element)
-
und (Array, 1 element)
-
0 (Array, 18 elements)
-
fid (String, 7 characters ) 1622270
-
uid (String, 4 characters ) 3634
-
filename (String, 12 characters ) 1920x391.jpg
-
uri (String, 38 characters ) public://uploads/subpages/1920x391.jpg
-
filemime (String, 10 characters ) image/jpeg
-
filesize (String, 6 characters ) 184802
-
status (String, 1 characters ) 1
-
timestamp (String, 10 characters ) 1634063849
-
type (String, 5 characters ) image
-
uuid (String, 36 characters ) 653b538c-e0a6-45fb-9ef8-fffe8493617d
-
field_file_image_alt_text (Array, 0 elements)
-
field_file_image_title_text (Array, 0 elements)
-
rdf_mapping (Array, 0 elements)
-
title (String, 0 characters )
-
alt (String, 0 characters )
-
metadata (Array, 2 elements)
-
height (String, 3 characters ) 391
-
width (String, 4 characters ) 1920
-
-
-
-
field_subtitle (Array, 0 elements)
-
field_paragraphs (Array, 0 elements)
-
field_navigation_tree (Array, 0 elements)
-
field_teaser_image (Array, 1 element)
-
und (Array, 1 element)
-
0 (Array, 18 elements)
-
fid (String, 7 characters ) 1622248
-
uid (String, 5 characters ) 12872
-
filename (String, 21 characters ) kaasav_elu_plakat.jpg
-
uri (String, 30 characters ) public://kaasav_elu_plakat.jpg
-
filemime (String, 10 characters ) image/jpeg
-
filesize (String, 6 characters ) 813885
-
status (String, 1 characters ) 1
-
timestamp (String, 10 characters ) 1633943417
-
type (String, 5 characters ) image
-
uuid (String, 36 characters ) 327e1307-9662-46fb-8474-f2b98e9f55f9
-
field_file_image_alt_text (Array, 0 elements)
-
field_file_image_title_text (Array, 0 elements)
-
rdf_mapping (Array, 0 elements)
-
title (String, 0 characters )
-
alt (String, 0 characters )
-
metadata (Array, 2 elements)
-
height (String, 4 characters ) 2481
-
width (String, 4 characters ) 1754
-
-
-
-
field_exhibition_category (Array, 1 element)
-
und (Array, 1 element)
-
0 (Array, 2 elements)
-
tid (String, 3 characters ) 652
-
taxonomy_term (Object) stdClass
-
tid (String, 3 characters ) 652
-
vid (String, 2 characters ) 11
-
name (String, 10 characters ) Osalussaal
-
description (String, 0 characters )
-
format (String, 10 characters ) clean_html
-
weight (String, 1 characters ) 4
-
uuid (String, 36 characters ) bdf23824-723b-4c72-9c4f-a3892607b5d0
-
language (String, 3 characters ) und
-
i18n_tsid (String, 1 characters ) 0
-
vocabulary_machine_name (String, 19 characters ) exhibition_category
-
rdf_mapping (Array, 5 elements)
-
rdftype (Array, 1 element)
-
0 (String, 12 characters ) skos:Concept
-
-
name (Array, 1 element)
-
predicates (Array, 2 elements)
-
-
description (Array, 1 element)
-
predicates (Array, 1 element)
-
0 (String, 15 characters ) skos:definition
-
-
-
vid (Array, 2 elements)
-
predicates (Array, 1 element)
-
0 (String, 13 characters ) skos:inScheme
-
-
type (String, 3 characters ) rel
-
-
parent (Array, 2 elements)
-
predicates (Array, 1 element)
-
0 (String, 12 characters ) skos:broader
-
-
type (String, 3 characters ) rel
-
-
-
path (Array, 1 element)
-
pathauto (String, 1 characters ) 1
-
-
-
-
-
-
field_enable_side_menu (Array, 1 element)
-
field_right_sidebar_top (Array, 0 elements)
-
field_right_sidebar_middle (Array, 0 elements)
-
field_dont_show_ticket_link (Array, 1 element)
-
field_show_map (Array, 1 element)
-
field_video_upload (Array, 0 elements)
-
field_moodunud_naitus (Array, 1 element)
-
metatags (Array, 1 element)
-
rdf_mapping (Array, 9 elements)
-
rdftype (Array, 2 elements)
-
title (Array, 1 element)
-
predicates (Array, 1 element)
-
0 (String, 8 characters ) dc:title
-
-
-
created (Array, 3 elements)
-
predicates (Array, 2 elements)
-
datatype (String, 12 characters ) xsd:dateTime
-
callback (String, 12 characters ) date_iso8601 | (Callback) date_iso8601();
-
-
changed (Array, 3 elements)
-
predicates (Array, 1 element)
-
0 (String, 11 characters ) dc:modified
-
-
datatype (String, 12 characters ) xsd:dateTime
-
callback (String, 12 characters ) date_iso8601 | (Callback) date_iso8601();
-
-
body (Array, 1 element)
-
predicates (Array, 1 element)
-
0 (String, 15 characters ) content:encoded
-
-
-
uid (Array, 2 elements)
-
predicates (Array, 1 element)
-
0 (String, 16 characters ) sioc:has_creator
-
-
type (String, 3 characters ) rel
-
-
name (Array, 1 element)
-
predicates (Array, 1 element)
-
0 (String, 9 characters ) foaf:name
-
-
-
comment_count (Array, 2 elements)
-
predicates (Array, 1 element)
-
0 (String, 16 characters ) sioc:num_replies
-
-
datatype (String, 11 characters ) xsd:integer
-
-
last_activity (Array, 3 elements)
-
predicates (Array, 1 element)
-
0 (String, 23 characters ) sioc:last_activity_date
-
-
datatype (String, 12 characters ) xsd:dateTime
-
callback (String, 12 characters ) date_iso8601 | (Callback) date_iso8601();
-
-
-
path (Array, 1 element)
-
pathauto (String, 1 characters ) 1
-
-
name (String, 13 characters ) Liis.Lainemae
-
picture (String, 1 characters ) 0
-
data (String, 250 characters ) a:7:{s:16:"ckeditor_default";s:1:"t";s:20:"cked...
-
a:7:{s:16:"ckeditor_default";s:1:"t";s:20:"ckeditor_show_toggle";s:1:"t";s:14:"ckeditor_width";s:4:"100%";s:13:"ckeditor_lang";s:2:"en";s:18:"ckeditor_auto_lang";s:1:"t";s:17:"mimemail_textonly";i:0;s:5:"block";a:1:{s:10:"menu_block";a:1:{i:2;i:1;}}}
-
-
entity_view_prepared (Boolean) TRUE
-
-
#items (Array, 1 element)
-
0 (Array, 5 elements)
-
value (String, 7439 characters ) <strong>Avatud kuni 26. jaanuar 2022<br /> K&n...
-
<strong>Avatud kuni 26. jaanuar 2022<br /> K–P kell 10–18<br /> Osalussaalis<br /> Sissepääs püsinäituse "Kohtumised" tasuta piletiga</strong><br /> <em><a href="https://www.erm.ee/et/turvaline-muuseumikulastus" target="_blank">Turvalisus:</a> ERMi sisenemine alates 25. oktoober vaid kehtiva vaktsineerimistõendi või kehtiva COVID-19 läbipõdemise tõendi alusel. <a href="https://www.erm.ee/et/turvaline-muuseumikulastus" target="_blank">Loe lähemalt.</a></em><br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Tänapäeval liigutakse kaasava keskkonna poole ning üha olulisemalt tõstatub esiplaanile vajadus luua selliseid tooteid ja teenuseid, mis arvestaksid erinevate sihtgruppide vajadustega. Ühiskonna kui terviku huvidest lähtuvalt on igati loomulik, et kõik lapsed saaksid vajadustele ning võimalustele vastavat haridust. Seetõttu peaks nii õppevahendite kui -keskkondade loomisel arvestama õpilaste vajadustest tulenevaga. Mõistlik on luua vahendeid, mis on universaalsed, kuid individuaalselt kohaldatavad. Ka pisikestest detailidest saab alguse õppematerjali või igapäevaste esemete ligipääsetavamaks muutmine.</span><br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Kogemused näitavad, et tõeliselt innovatiivseid õppevahendeid saab luua, kui loomisprotsessi kaasata õpilased/üliõpilased, õpetajad, erinevate erialade teadlased, spetsialistid, disainerid, tootjad jt. Kõikidele huvilistele suunatud näitus annab ülevaate, kuidas Tallinna Ülikooli erinevate erialade üliõpilased rakendasid interdistsiplinaarselt oma teadmisi, luues kasutajasõbralikke õppevahendeid, mis ühteaegu on universaalsed ja rakendatavad laiemas sihtgrupis, sealjuures arvestavad ka erinevate erivajadustega.</span><br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Õppevahendite loomist tuleb käsitleda kui kasutajakeskse disaini protsessi. Kehtib tõekspidamine, et disainerid peaksid looma tooteid mis sobivad kasutajale, mitte vastupidi. Vahendite loomisel läheneti probleemidele kasutajakeskse disaini põhimõtetest lähtuvalt, mille kohaselt selgitati välja kasutaja reaalsed vajadused, arvestati vahendite loomisprotsessis sihtgrupi vajadustega ning hinnati tulemit läbi kasutajakogemuse. Kasutajakeskne disain on ülesehitatud tsüklilisele põhimõttele, mis pidevalt püüdleb paremate lahendusteni, näitus on sellise protsessi osa, andes edasi informatsiooni ja meile kogemust ning kutsudes üles külastajat edasi mõtlema ning uudseid lahendusi mõtlema.</span><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Näitus “</span>Kaasav ELU“ pakub ideid:</strong> <ul style="list-style-type:disc;"> <li aria-level="1" dir="ltr"><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">kuidas </span> muuta õppetööd toetavad vahendid jt igapäevaselt kasutatavad asjad ligipääsetavaks;</li> <li aria-level="1" dir="ltr"><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">aitab </span> leida vastuse küsimusele: kas erivajadus on ikka eriline?</li> <li aria-level="1" dir="ltr"><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">ning </span> ülevaate <a href="http://www.tlu-craft.ee" target="_blank">Tallinna Ülikooli integreeritud tehnoloogiate ja käsitöö erialal</a> 15 aasta jooksul pimedatele/vaegnägijatest lastele valmistatud puuteraamatutest.</li> </ul> <br /> <span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Näitusel “Kaasav ELU“ jagatakse informatsiooni <strong>mitmetasandiliselt</strong> (ekraanidel, plakatitel kui QR koodi kasutades), et seeläbi näidatavat informatsiooni on palju, kuid see pole alati lihtsalt kättesaadav. Teisest küljest esitletakse näitusel praktilisi teostusi. Selline ülesehitus peaks kutsuma külastajat kaasa mõtlema, kuidas rakendada kaasava disaini põhimõtteid, et luua ligipääsetavat keskkonda, (õppe)vahendeid jm, mis oleks nii universaalsed kuid kohandatavad individuaalsetele vajadustele. Näituse külastajale on pakutud võimalus vaadata, kuulata ja otsustada ise: kas ja kuidas saaks luua ligipääsetavaid keskkondi ning leida vastus küsimusele “kas erivajadus on ikka eriline?”</span><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Ka pisikestest detailidest saab alguse õppematerjali või igapäevaste esemete ligipääsetavamaks muutmine.</span></strong><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Toetajad:</span> </strong>Kaups OÜ, Kohila Vineer OÜ, AS Standard, Lipuvabrik OÜ, Ruston Invest OÜ, Carrington Textiles Ltd, Aveler OÜ, Uuskasutus MTÜ, Orkla Eesti AS, TLÜ Kirjastus, I.D. Kangas OÜ, Flügger Group A/S, Pipelife Eesti AS, Keskkonnaamet, Fred Jüssi, Maris Willadsen, Margit Teesalu, Margit Poola, Jane Üksik<br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03"><strong>Koostööparnerid:</strong></span> Eesti Rahva Muuseum, Eesti Pimedate Liit, Eesti Pimedate <span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Raamatukogu, Liikva Päikesekodu, Eesti Kunstiakadeemia, Tartu </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Ülikool, Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia, G. Otsa nim Tallinna </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Muusikakool, Tallinna Tehnikaülikool (TalTech), Tallinna </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Tehnikakõrgkool, Tallinna Ülikool, Tallinna Heleni Kool, Tartu Emajõe </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Kool, Porkuni Kool, Tallinna Tondi Kool, Tallinna 21. Kool, </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Vääna Kool, Hiiumaa vabakool, Sadama Koor, Piret Räni, Daniel Kotsjuba, Malle Lüll, Aron Lips, Liana Vihm</span><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-de14f845-7fff-33f9-0f29-82680d9b18f6">Kuraatorid:</span> </strong>Tiia Artla (Tallinna Ülikool) ja Jana Kadastik (Tallinna Ülikool)<br /> <strong><span id="docs-internal-guid-de14f845-7fff-33f9-0f29-82680d9b18f6">Kujundaja:</span></strong> Piret Räni<br /> <br /> Näituse avamine<br /> <br /> <iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/7H7cY16DFc0" title="YouTube video player" width="560"></iframe><img alt="" height="226" src="/sites/default/files/kaasav_elu_fb_cover.jpg" width="600" /> <p dir="ltr"><meta charset="utf-8" /></p>
-
-
summary (String, 0 characters )
-
format (String, 9 characters ) full_html
-
safe_value (String, 7405 characters ) <strong>Avatud kuni 26. jaanuar 2022<br /> K&nd...
-
<strong>Avatud kuni 26. jaanuar 2022<br /> K–P kell 10–18<br /> Osalussaalis<br /> Sissepääs püsinäituse "Kohtumised" tasuta piletiga</strong><br /> <em><a href="https://www.erm.ee/et/turvaline-muuseumikulastus" target="_blank">Turvalisus:</a> ERMi sisenemine alates 25. oktoober vaid kehtiva vaktsineerimistõendi või kehtiva COVID-19 läbipõdemise tõendi alusel. <a href="https://www.erm.ee/et/turvaline-muuseumikulastus" target="_blank">Loe lähemalt.</a></em><br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Tänapäeval liigutakse kaasava keskkonna poole ning üha olulisemalt tõstatub esiplaanile vajadus luua selliseid tooteid ja teenuseid, mis arvestaksid erinevate sihtgruppide vajadustega. Ühiskonna kui terviku huvidest lähtuvalt on igati loomulik, et kõik lapsed saaksid vajadustele ning võimalustele vastavat haridust. Seetõttu peaks nii õppevahendite kui -keskkondade loomisel arvestama õpilaste vajadustest tulenevaga. Mõistlik on luua vahendeid, mis on universaalsed, kuid individuaalselt kohaldatavad. Ka pisikestest detailidest saab alguse õppematerjali või igapäevaste esemete ligipääsetavamaks muutmine.</span><br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Kogemused näitavad, et tõeliselt innovatiivseid õppevahendeid saab luua, kui loomisprotsessi kaasata õpilased/üliõpilased, õpetajad, erinevate erialade teadlased, spetsialistid, disainerid, tootjad jt. Kõikidele huvilistele suunatud näitus annab ülevaate, kuidas Tallinna Ülikooli erinevate erialade üliõpilased rakendasid interdistsiplinaarselt oma teadmisi, luues kasutajasõbralikke õppevahendeid, mis ühteaegu on universaalsed ja rakendatavad laiemas sihtgrupis, sealjuures arvestavad ka erinevate erivajadustega.</span><br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Õppevahendite loomist tuleb käsitleda kui kasutajakeskse disaini protsessi. Kehtib tõekspidamine, et disainerid peaksid looma tooteid mis sobivad kasutajale, mitte vastupidi. Vahendite loomisel läheneti probleemidele kasutajakeskse disaini põhimõtetest lähtuvalt, mille kohaselt selgitati välja kasutaja reaalsed vajadused, arvestati vahendite loomisprotsessis sihtgrupi vajadustega ning hinnati tulemit läbi kasutajakogemuse. Kasutajakeskne disain on ülesehitatud tsüklilisele põhimõttele, mis pidevalt püüdleb paremate lahendusteni, näitus on sellise protsessi osa, andes edasi informatsiooni ja meile kogemust ning kutsudes üles külastajat edasi mõtlema ning uudseid lahendusi mõtlema.</span><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Näitus “</span>Kaasav ELU“ pakub ideid:</strong> <ul style="list-style-type:disc;"> <li aria-level="1" dir="ltr"><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">kuidas </span> muuta õppetööd toetavad vahendid jt igapäevaselt kasutatavad asjad ligipääsetavaks;</li> <li aria-level="1" dir="ltr"><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">aitab </span> leida vastuse küsimusele: kas erivajadus on ikka eriline?</li> <li aria-level="1" dir="ltr"><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">ning </span> ülevaate <a href="http://www.tlu-craft.ee" target="_blank">Tallinna Ülikooli integreeritud tehnoloogiate ja käsitöö erialal</a> 15 aasta jooksul pimedatele/vaegnägijatest lastele valmistatud puuteraamatutest.</li> </ul> <br /> <span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Näitusel “Kaasav ELU“ jagatakse informatsiooni <strong>mitmetasandiliselt</strong> (ekraanidel, plakatitel kui QR koodi kasutades), et seeläbi näidatavat informatsiooni on palju, kuid see pole alati lihtsalt kättesaadav. Teisest küljest esitletakse näitusel praktilisi teostusi. Selline ülesehitus peaks kutsuma külastajat kaasa mõtlema, kuidas rakendada kaasava disaini põhimõtteid, et luua ligipääsetavat keskkonda, (õppe)vahendeid jm, mis oleks nii universaalsed kuid kohandatavad individuaalsetele vajadustele. Näituse külastajale on pakutud võimalus vaadata, kuulata ja otsustada ise: kas ja kuidas saaks luua ligipääsetavaid keskkondi ning leida vastus küsimusele “kas erivajadus on ikka eriline?”</span><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Ka pisikestest detailidest saab alguse õppematerjali või igapäevaste esemete ligipääsetavamaks muutmine.</span></strong><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Toetajad:</span> </strong>Kaups OÜ, Kohila Vineer OÜ, AS Standard, Lipuvabrik OÜ, Ruston Invest OÜ, Carrington Textiles Ltd, Aveler OÜ, Uuskasutus MTÜ, Orkla Eesti AS, TLÜ Kirjastus, I.D. Kangas OÜ, Flügger Group A/S, Pipelife Eesti AS, Keskkonnaamet, Fred Jüssi, Maris Willadsen, Margit Teesalu, Margit Poola, Jane Üksik<br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03"><strong>Koostööparnerid:</strong></span> Eesti Rahva Muuseum, Eesti Pimedate Liit, Eesti Pimedate <span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Raamatukogu, Liikva Päikesekodu, Eesti Kunstiakadeemia, Tartu </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Ülikool, Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia, G. Otsa nim Tallinna </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Muusikakool, Tallinna Tehnikaülikool (TalTech), Tallinna </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Tehnikakõrgkool, Tallinna Ülikool, Tallinna Heleni Kool, Tartu Emajõe </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Kool, Porkuni Kool, Tallinna Tondi Kool, Tallinna 21. Kool, </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Vääna Kool, Hiiumaa vabakool, Sadama Koor, Piret Räni, Daniel Kotsjuba, Malle Lüll, Aron Lips, Liana Vihm</span><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-de14f845-7fff-33f9-0f29-82680d9b18f6">Kuraatorid:</span> </strong>Tiia Artla (Tallinna Ülikool) ja Jana Kadastik (Tallinna Ülikool)<br /> <strong><span id="docs-internal-guid-de14f845-7fff-33f9-0f29-82680d9b18f6">Kujundaja:</span></strong> Piret Räni<br /> <br /> Näituse avamine<br /> <br /> <iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/7H7cY16DFc0" title="YouTube video player" width="560"></iframe><img alt="" height="226" src="/sites/default/files/kaasav_elu_fb_cover.jpg" width="600" /> <p dir="ltr"><meta charset="utf-8" /></p>
-
-
safe_summary (String, 0 characters )
-
-
-
#formatter (String, 12 characters ) text_default
-
0 (Array, 1 element)
-
#markup (String, 7405 characters ) <strong>Avatud kuni 26. jaanuar 2022<br /> K&nd...
-
<strong>Avatud kuni 26. jaanuar 2022<br /> K–P kell 10–18<br /> Osalussaalis<br /> Sissepääs püsinäituse "Kohtumised" tasuta piletiga</strong><br /> <em><a href="https://www.erm.ee/et/turvaline-muuseumikulastus" target="_blank">Turvalisus:</a> ERMi sisenemine alates 25. oktoober vaid kehtiva vaktsineerimistõendi või kehtiva COVID-19 läbipõdemise tõendi alusel. <a href="https://www.erm.ee/et/turvaline-muuseumikulastus" target="_blank">Loe lähemalt.</a></em><br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Tänapäeval liigutakse kaasava keskkonna poole ning üha olulisemalt tõstatub esiplaanile vajadus luua selliseid tooteid ja teenuseid, mis arvestaksid erinevate sihtgruppide vajadustega. Ühiskonna kui terviku huvidest lähtuvalt on igati loomulik, et kõik lapsed saaksid vajadustele ning võimalustele vastavat haridust. Seetõttu peaks nii õppevahendite kui -keskkondade loomisel arvestama õpilaste vajadustest tulenevaga. Mõistlik on luua vahendeid, mis on universaalsed, kuid individuaalselt kohaldatavad. Ka pisikestest detailidest saab alguse õppematerjali või igapäevaste esemete ligipääsetavamaks muutmine.</span><br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Kogemused näitavad, et tõeliselt innovatiivseid õppevahendeid saab luua, kui loomisprotsessi kaasata õpilased/üliõpilased, õpetajad, erinevate erialade teadlased, spetsialistid, disainerid, tootjad jt. Kõikidele huvilistele suunatud näitus annab ülevaate, kuidas Tallinna Ülikooli erinevate erialade üliõpilased rakendasid interdistsiplinaarselt oma teadmisi, luues kasutajasõbralikke õppevahendeid, mis ühteaegu on universaalsed ja rakendatavad laiemas sihtgrupis, sealjuures arvestavad ka erinevate erivajadustega.</span><br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Õppevahendite loomist tuleb käsitleda kui kasutajakeskse disaini protsessi. Kehtib tõekspidamine, et disainerid peaksid looma tooteid mis sobivad kasutajale, mitte vastupidi. Vahendite loomisel läheneti probleemidele kasutajakeskse disaini põhimõtetest lähtuvalt, mille kohaselt selgitati välja kasutaja reaalsed vajadused, arvestati vahendite loomisprotsessis sihtgrupi vajadustega ning hinnati tulemit läbi kasutajakogemuse. Kasutajakeskne disain on ülesehitatud tsüklilisele põhimõttele, mis pidevalt püüdleb paremate lahendusteni, näitus on sellise protsessi osa, andes edasi informatsiooni ja meile kogemust ning kutsudes üles külastajat edasi mõtlema ning uudseid lahendusi mõtlema.</span><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">Näitus “</span>Kaasav ELU“ pakub ideid:</strong> <ul style="list-style-type:disc;"> <li aria-level="1" dir="ltr"><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">kuidas </span> muuta õppetööd toetavad vahendid jt igapäevaselt kasutatavad asjad ligipääsetavaks;</li> <li aria-level="1" dir="ltr"><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">aitab </span> leida vastuse küsimusele: kas erivajadus on ikka eriline?</li> <li aria-level="1" dir="ltr"><span id="docs-internal-guid-bccd9241-7fff-5d65-ca46-9dcf66e70b0b">ning </span> ülevaate <a href="http://www.tlu-craft.ee" target="_blank">Tallinna Ülikooli integreeritud tehnoloogiate ja käsitöö erialal</a> 15 aasta jooksul pimedatele/vaegnägijatest lastele valmistatud puuteraamatutest.</li> </ul> <br /> <span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Näitusel “Kaasav ELU“ jagatakse informatsiooni <strong>mitmetasandiliselt</strong> (ekraanidel, plakatitel kui QR koodi kasutades), et seeläbi näidatavat informatsiooni on palju, kuid see pole alati lihtsalt kättesaadav. Teisest küljest esitletakse näitusel praktilisi teostusi. Selline ülesehitus peaks kutsuma külastajat kaasa mõtlema, kuidas rakendada kaasava disaini põhimõtteid, et luua ligipääsetavat keskkonda, (õppe)vahendeid jm, mis oleks nii universaalsed kuid kohandatavad individuaalsetele vajadustele. Näituse külastajale on pakutud võimalus vaadata, kuulata ja otsustada ise: kas ja kuidas saaks luua ligipääsetavaid keskkondi ning leida vastus küsimusele “kas erivajadus on ikka eriline?”</span><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Ka pisikestest detailidest saab alguse õppematerjali või igapäevaste esemete ligipääsetavamaks muutmine.</span></strong><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Toetajad:</span> </strong>Kaups OÜ, Kohila Vineer OÜ, AS Standard, Lipuvabrik OÜ, Ruston Invest OÜ, Carrington Textiles Ltd, Aveler OÜ, Uuskasutus MTÜ, Orkla Eesti AS, TLÜ Kirjastus, I.D. Kangas OÜ, Flügger Group A/S, Pipelife Eesti AS, Keskkonnaamet, Fred Jüssi, Maris Willadsen, Margit Teesalu, Margit Poola, Jane Üksik<br /> <br /> <span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03"><strong>Koostööparnerid:</strong></span> Eesti Rahva Muuseum, Eesti Pimedate Liit, Eesti Pimedate <span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Raamatukogu, Liikva Päikesekodu, Eesti Kunstiakadeemia, Tartu </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Ülikool, Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia, G. Otsa nim Tallinna </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Muusikakool, Tallinna Tehnikaülikool (TalTech), Tallinna </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Tehnikakõrgkool, Tallinna Ülikool, Tallinna Heleni Kool, Tartu Emajõe </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Kool, Porkuni Kool, Tallinna Tondi Kool, Tallinna 21. Kool, </span><span id="docs-internal-guid-d74961eb-7fff-441c-2343-0f148e440c03">Vääna Kool, Hiiumaa vabakool, Sadama Koor, Piret Räni, Daniel Kotsjuba, Malle Lüll, Aron Lips, Liana Vihm</span><br /> <br /> <strong><span id="docs-internal-guid-de14f845-7fff-33f9-0f29-82680d9b18f6">Kuraatorid:</span> </strong>Tiia Artla (Tallinna Ülikool) ja Jana Kadastik (Tallinna Ülikool)<br /> <strong><span id="docs-internal-guid-de14f845-7fff-33f9-0f29-82680d9b18f6">Kujundaja:</span></strong> Piret Räni<br /> <br /> Näituse avamine<br /> <br /> <iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/7H7cY16DFc0" title="YouTube video player" width="560"></iframe><img alt="" height="226" src="/sites/default/files/kaasav_elu_fb_cover.jpg" width="600" /> <p dir="ltr"><meta charset="utf-8" /></p>
-
-
-
-
field_image (Array, 16 elements)
-
#theme (String, 5 characters ) field
-
#weight (Integer) 1
-
#title (String, 5 characters ) Image
-
#access (Boolean) TRUE
-
#label_display (String, 5 characters ) above
-
#view_mode (String, 4 characters ) full
-
#language (String, 3 characters ) und
-
#field_name (String, 11 characters ) field_image
-
#field_type (String, 5 characters ) image
-
#field_translatable (String, 1 characters ) 0
-
#entity_type (String, 4 characters ) node
-
#bundle (String, 18 characters ) page_with_subpages
-
#object (Object) stdClass
-
∞ (Recursion)
-
-
#items (Array, 1 element)
-
0 (Array, 18 elements)
-
fid (String, 7 characters ) 1622270
-
uid (String, 4 characters ) 3634
-
filename (String, 12 characters ) 1920x391.jpg
-
uri (String, 38 characters ) public://uploads/subpages/1920x391.jpg
-
filemime (String, 10 characters ) image/jpeg
-
filesize (String, 6 characters ) 184802
-
status (String, 1 characters ) 1
-
timestamp (String, 10 characters ) 1634063849
-
type (String, 5 characters ) image
-
uuid (String, 36 characters ) 653b538c-e0a6-45fb-9ef8-fffe8493617d
-
field_file_image_alt_text (Array, 0 elements)
-
field_file_image_title_text (Array, 0 elements)
-
rdf_mapping (Array, 0 elements)
-
title (String, 0 characters )
-
alt (String, 0 characters )
-
metadata (Array, 2 elements)
-
height (String, 3 characters ) 391
-
width (String, 4 characters ) 1920
-
-
-
#formatter (String, 5 characters ) image
-
0 (Array, 4 elements)
-
#theme (String, 15 characters ) image_formatter
-
#item (Array, 18 elements)
-
fid (String, 7 characters ) 1622270
-
uid (String, 4 characters ) 3634
-
filename (String, 12 characters ) 1920x391.jpg
-
uri (String, 38 characters ) public://uploads/subpages/1920x391.jpg
-
filemime (String, 10 characters ) image/jpeg
-
filesize (String, 6 characters ) 184802
-
status (String, 1 characters ) 1
-
timestamp (String, 10 characters ) 1634063849
-
type (String, 5 characters ) image
-
uuid (String, 36 characters ) 653b538c-e0a6-45fb-9ef8-fffe8493617d
-
field_file_image_alt_text (Array, 0 elements)
-
field_file_image_title_text (Array, 0 elements)
-
rdf_mapping (Array, 0 elements)
-
title (String, 0 characters )
-
alt (String, 0 characters )
-
metadata (Array, 2 elements)
-
height (String, 3 characters ) 391
-
width (String, 4 characters ) 1920
-
-
#image_style (String, 0 characters )
-
#path (String, 0 characters )
-
-
-
field_teaser_image (Array, 16 elements)
-
#theme (String, 5 characters ) field
-
#weight (Integer) 5
-
#title (String, 12 characters ) Teaser image
-
#access (Boolean) TRUE
-
#label_display (String, 5 characters ) above
-
#view_mode (String, 4 characters ) full
-
#language (String, 3 characters ) und
-
#field_name (String, 18 characters ) field_teaser_image
-
#field_type (String, 5 characters ) image
-
#field_translatable (String, 1 characters ) 0
-
#entity_type (String, 4 characters ) node
-
#bundle (String, 18 characters ) page_with_subpages
-
#object (Object) stdClass
-
∞ (Recursion)
-
-
#items (Array, 1 element)
-
0 (Array, 18 elements)
-
fid (String, 7 characters ) 1622248
-
uid (String, 5 characters ) 12872
-
filename (String, 21 characters ) kaasav_elu_plakat.jpg
-
uri (String, 30 characters ) public://kaasav_elu_plakat.jpg
-
filemime (String, 10 characters ) image/jpeg
-
filesize (String, 6 characters ) 813885
-
status (String, 1 characters ) 1
-
timestamp (String, 10 characters ) 1633943417
-
type (String, 5 characters ) image
-
uuid (String, 36 characters ) 327e1307-9662-46fb-8474-f2b98e9f55f9
-
field_file_image_alt_text (Array, 0 elements)
-
field_file_image_title_text (Array, 0 elements)
-
rdf_mapping (Array, 0 elements)
-
title (String, 0 characters )
-
alt (String, 0 characters )
-
metadata (Array, 2 elements)
-
height (String, 4 characters ) 2481
-
width (String, 4 characters ) 1754
-
-
-
#formatter (String, 5 characters ) image
-
0 (Array, 4 elements)
-
#theme (String, 15 characters ) image_formatter
-
#item (Array, 18 elements)
-
fid (String, 7 characters ) 1622248
-
uid (String, 5 characters ) 12872
-
filename (String, 21 characters ) kaasav_elu_plakat.jpg
-
uri (String, 30 characters ) public://kaasav_elu_plakat.jpg
-
filemime (String, 10 characters ) image/jpeg
-
filesize (String, 6 characters ) 813885
-
status (String, 1 characters ) 1
-
timestamp (String, 10 characters ) 1633943417
-
type (String, 5 characters ) image
-
uuid (String, 36 characters ) 327e1307-9662-46fb-8474-f2b98e9f55f9
-
field_file_image_alt_text (Array, 0 elements)
-
field_file_image_title_text (Array, 0 elements)
-
rdf_mapping (Array, 0 elements)
-
title (String, 0 characters )
-
alt (String, 0 characters )
-
metadata (Array, 2 elements)
-
height (String, 4 characters ) 2481
-
width (String, 4 characters ) 1754
-
-
#image_style (String, 0 characters )
-
#path (String, 0 characters )
-
-
-
field_exhibition_category (Array, 16 elements)
-
#theme (String, 5 characters ) field
-
#weight (Integer) 6
-
#title (String, 19 characters ) Exhibition category
-
#access (Boolean) TRUE
-
#label_display (String, 5 characters ) above
-
#view_mode (String, 4 characters ) full
-
#language (String, 3 characters ) und
-
#field_name (String, 25 characters ) field_exhibition_category
-
#field_type (String, 23 characters ) taxonomy_term_reference
-
#field_translatable (String, 1 characters ) 0
-
#entity_type (String, 4 characters ) node
-
#bundle (String, 18 characters ) page_with_subpages
-
#object (Object) stdClass
-
∞ (Recursion)
-
-
#items (Array, 1 element)
-
0 (Array, 2 elements)
-
tid (String, 3 characters ) 652
-
taxonomy_term (Object) stdClass
-
∞ (Recursion)
-
-
-
-
#formatter (String, 33 characters ) i18n_taxonomy_term_reference_link
-
0 (Array, 4 elements)
-
#type (String, 4 characters ) link | (Callback) link();
-
#title (String, 10 characters ) Osalussaal
-
#href (String, 17 characters ) taxonomy/term/652
-
#options (Array, 3 elements)
-
entity_type (String, 13 characters ) taxonomy_term
-
entity (Object) stdClass
-
∞ (Recursion)
-
-
attributes (Array, 2 elements)
-
-
-
-
field_enable_side_menu (Array, 16 elements)
-
#theme (String, 5 characters ) field
-
#weight (Integer) 7
-
#title (String, 16 characters ) Enable side menu
-
#access (Boolean) TRUE
-
#label_display (String, 5 characters ) above
-
#view_mode (String, 4 characters ) full
-
#language (String, 3 characters ) und
-
#field_name (String, 22 characters ) field_enable_side_menu
-
#field_type (String, 12 characters ) list_boolean
-
#field_translatable (String, 1 characters ) 0
-
#entity_type (String, 4 characters ) node
-
#bundle (String, 18 characters ) page_with_subpages
-
#object (Object) stdClass
-
∞ (Recursion)
-
-
#items (Array, 1 element)
-
#formatter (String, 12 characters ) list_default
-
0 (Array, 1 element)
-
#markup (String, 16 characters ) Enable side menu
-
-
-
field_dont_show_ticket_link (Array, 16 elements)
-
#theme (String, 5 characters ) field
-
#weight (Integer) 10
-
#title (String, 22 characters ) Don't show ticket link
-
#access (Boolean) TRUE
-
#label_display (String, 5 characters ) above
-
#view_mode (String, 4 characters ) full
-
#language (String, 3 characters ) und
-
#field_name (String, 27 characters ) field_dont_show_ticket_link
-
#field_type (String, 12 characters ) list_boolean
-
#field_translatable (String, 1 characters ) 0
-
#entity_type (String, 4 characters ) node
-
#bundle (String, 18 characters ) page_with_subpages
-
#object (Object) stdClass
-
∞ (Recursion)
-
-
#items (Array, 1 element)
-
#formatter (String, 12 characters ) list_default
-
0 (Array, 1 element)
-
#markup (String, 16 characters ) Hide ticket link
-
-
-
field_show_map (Array, 16 elements)
-
#theme (String, 5 characters ) field
-
#weight (Integer) 11
-
#title (String, 8 characters ) show map
-
#access (Boolean) TRUE
-
#label_display (String, 5 characters ) above
-
#view_mode (String, 4 characters ) full
-
#language (String, 3 characters ) und
-
#field_name (String, 14 characters ) field_show_map
-
#field_type (String, 12 characters ) list_boolean
-
#field_translatable (String, 1 characters ) 0
-
#entity_type (String, 4 characters ) node
-
#bundle (String, 18 characters ) page_with_subpages
-
#object (Object) stdClass
-
∞ (Recursion)
-
-
#items (Array, 1 element)
-
#formatter (String, 12 characters ) list_default
-
0 (Array, 1 element)
-
#markup (String, 13 characters ) Map is hidden
-
-
-
field_moodunud_naitus (Array, 16 elements)
-
#theme (String, 5 characters ) field
-
#weight (Integer) 13
-
#title (String, 16 characters ) moodunud näitus
-
#access (Boolean) TRUE
-
#label_display (String, 5 characters ) above
-
#view_mode (String, 4 characters ) full
-
#language (String, 3 characters ) und
-
#field_name (String, 21 characters ) field_moodunud_naitus
-
#field_type (String, 12 characters ) list_boolean
-
#field_translatable (String, 1 characters ) 0
-
#entity_type (String, 4 characters ) node
-
#bundle (String, 18 characters ) page_with_subpages
-
#object (Object) stdClass
-
∞ (Recursion)
-
-
#items (Array, 1 element)
-
#formatter (String, 12 characters ) list_default
-
0 (Array, 1 element)
-
#markup (String, 18 characters ) Möödunud näitus
-
-
-
#pre_render (Array, 1 element)
-
0 (String, 30 characters ) _field_extra_fields_pre_render | (Callback) _field_extra_fields_pre_render();
-
-
#entity_type (String, 4 characters ) node
-
#bundle (String, 18 characters ) page_with_subpages
-
#groups (Array, 0 elements)
-
#fieldgroups (Array, 0 elements)
-
#group_children (Array, 0 elements)
-
links (Array, 4 elements)
-
#theme (String, 11 characters ) links__node
-
#pre_render (Array, 1 element)
-
0 (String, 23 characters ) drupal_pre_render_links | (Callback) drupal_pre_render_links();
-
-
#attributes (Array, 1 element)
-
node (Array, 3 elements)
-
-
language (Array, 3 elements)
-
#view_mode (String, 4 characters ) full
-
#theme (String, 4 characters ) node
-
#node (Object) stdClass
-
∞ (Recursion)
-
-
#language (String, 2 characters ) et
-
-
Krumo version 0.2.1a
| http://krumo.sourceforge.net/data01/virt58850/domeenid/www.erm.ee/htdocs/includes/menu.inc
, line527
-
Krumo version 0.2.1a
| http://krumo.sourceforge.net/data01/virt58850/domeenid/www.erm.ee/htdocs/includes/menu.inc
, line527